幼儿英语体系Children English

SUPERTOTS幼儿英语体系

一、教材简介:

托马斯外国语学校从2007年1月起引进全新幼儿英语教材《Super Tots》。《Super Tots》是培生教育集团(全球最大的出版集团)朗文出版社出版的一套全新的幼儿英语教材。这是一套从国外进口的原版教材,仅限于在符合资质的专业英语培训学校使用,不在图书市场上公开发行。 《Super Tots》是《Super Kids》的作者Aleda Krause的又一全新力作。Aleda在亚洲从事英语教学和师资培训已经超过25年,熟知不同年龄段孩子的学习特点,作为母语是英语的教学专家,其教材编写的内容更显地道、准确。

教材分为三个级别,每个级别又设有a、b两个阶段,共六册书。图片印刷精美,便于儿童利用图像加强记忆。磁带采用纯正的儿童美语录音,配有歌曲歌谣,既有地道的发音供儿童模仿,又符合儿童的学习特点,为语言学习增添了无尽的乐趣。

学龄前的小朋友学习英语不同于其他年龄段的学生,他们必须在完全参与活动的情况下才会学到知识。《Super Tots》正是针对儿童的这一特点提供了创新的学习方法,教材通过合理地设置使孩子在活泼的气氛中学习单词和句型,并学会在日常生活中灵活运用。教材通过多样化的活动,如歌曲、歌谣、游戏、TPR

(全身动作反应)和做手工等让孩子的所有感官可以全部参与到学习过程中,让孩子的心灵和情感不知不觉地被吸引,大大增强了学习效果。

二、学习建议:

孩子从四岁起学习这套教材,两年学完后可继续学习《Super Kids》,形成良好的衔接。

家长在陪读的过程中要培养孩子独立思考和学习的能力,鼓励孩子积极参与的同时注意保护好孩子的自尊心和自信心。家长也要认真学习孩子所学的内容,课后多与孩子交流学习内容,为孩子创建一个日常的语言运用环境,这样可能会使孩子的学习效果取得意想不到的进展。

三、家长指导

为了让您的孩子愉快地学习英语和健康地成长,托马斯学校提醒各位家长配合老师做到以下几点:

1、协助孩子做好课前准备,带齐上课所需一切学习用品,按时到校上课。请不要给孩子带与上课无关的物品,因为幼儿的好奇心比较强,如果有其他的物品,他们很容易分散注意力。

2、课上要让孩子独立思考,不要提示任何与学习内容有关的答案。如果有问题,你可以记下来,课下对孩子进行辅导或者和老师进行沟通。

3、鼓励孩子参与课堂活动,但不要强制要求,坚决避免训斥、打骂孩子。

4、家长之间课上请勿交谈。请将手机关机或打在振动上,接电话时请到教室外。

5、积极配合参与教师指导下的亲子互动游戏,课后要抽空与孩子进一步复习。

6、课后要指导孩子认真听录音、看光盘并按时完成老师布置的家庭作业。

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