关于学校ABOUT US

托马斯学校的发展史及理念

多年耕耘,硕果累累……

托马斯外国语学校创立至今多年的历史中,为社会培养了无数的外语精英人才:央视“希望之星英语比赛”小学和初中组全国冠军;全国英语竞赛初中和高中组的多名一等奖获得者;05年,四名因英语成绩突出而直接保送名牌大学的学生;从未参加任何雅思备考班的一名高中生轻松考取7分;06年,托马斯学员几乎包揽了青岛主要权威比赛的冠军和一等奖并代表青岛在省级比赛中取得优异成绩;代表山东参加06年中央电视台“希望之星英语比赛”全国总决赛的青岛选手中,除一人外,全部来自托马斯学校;还有十几名优秀学员获得了北大,清华,复旦,浙大等著名学府的保送或直升资格,我们期待着他们的好消息。07年学员张也斌获得中央电视台“希望之星”英语风采大赛小学组一等奖;08年学员杨金获得“模拟联合国”世界英语最佳辩手称号;09年学员姜天祺获得蒲公英第七届全国青少年英语艺术表演儿童组朗诵金奖;2010年刘慧雪同学在中央电视台举办的“希望之星”英语大赛中过关斩将,最终不负众望一举夺魁!…这仅是托马斯建校多年来教学成绩中的一小部分,已有成千上万名学员在托马斯感受到了书香的气息、人文的关怀、科学严谨的治学精神、也找到了讲外语的感觉。

来自专家及家长的声音

青大外语学院副院长、市教育督学王群博士对家长们说:“不一定非要把孩子送到国外接受语言培训,在青岛,在托马斯,可以得到同样甚至更好的教育。其实托马斯的学生是幸运的,因为他们遇到了科学严谨、敬业和经验丰富的老师。”在青任教的美国专家约翰说:“托马斯的很多初中和高中生都能讲一口漂亮的英语,超出了很多英语专业大四学生的水平。更不可思议的是,他们居然一直接受的是中国老师培训。但在我了解了他们教师后,我不再惊讶,的确,他们是一个实力和经验均卓越超群的团队。”

一位常陪孩子听课的家长说:“这里的老师从跨文化的高度来解读一些看似普通的语言现象,让一篇枯燥的课文变成有内涵、有情节、有趣的故事,连我都希望经常来蹭一顿这样的文化大餐。连续多年来,没有什么能阻止我的孩子到托马斯学习,甚至在高考前一周,她把在这学习当成一种精神享受和放松。”

给我们的启示

教育不但要给学生带来眼前看得见的进步,更要着眼未来。当社会上流传“一天学成百上千个单词;英语只能速成,不能慢成,否则难成”时,当价值数千元的教材和辅导仪器被描绘为具有神奇功能时,当大量学员和家长在苦苦寻觅各种学外语的捷径和特效速成班时,托马斯却一如既往地坚持“持之以恒的学习精神”和“科学严谨的学习态度”,鼓励师生互动,强调老师积极和创造性的备课,因为语言是人与人交流的工具,因为再权威的教材也不是完美的。

学习一门知识,与农民在田间耕作看似毫不相干,但遵循的规律却是一致的:一分耕耘、一分收获。拔苗助长、大量使用催熟化肥激素,最终只能害人害己。但这个不证自明的道理在今天浮躁的社会变得模糊了。扪心自问,我们是不是也在为通过考试、为成功、为学习某种知识在寻找或使用过量的“催熟化肥和速成生长激素”?

托马斯的学员拿冠军、在比赛中抢金夺银、在雅思中轻松拿得7分,只是他们语言能力不断提升、知识不断积累的体现,也是遵循托马斯学习和教育理念的结果。看看在托马斯刻苦且快乐学习的年轻学员们,可以预见,在不久的明天,托马斯将培养出更多的优秀外语人才。而托马斯科学先进的教育理念和教学方法也将通过优秀学生的不断涌现充分体现出来。

托马斯的责任与温情

看着一批批优秀的学员步入更高学府;看着在校生每周都有新的进步;看着从厌学到好学的突变,托马斯的老师们品尝着丰收的喜悦,也体会着育人的快乐。多年来,托马斯的老师们没有忘记他们的社会责任,许多家境贫寒,但挚爱学习的孩子先后在托马斯得到了免费培训。同时,托马斯还参与了青岛二中同学组织的"模拟联合国"活动和爱心慈善,捐资助教活动,为二中同学举办多期外语学习方略讲座。

多年的耕耘,换来了丰硕的果实,也换来了社会的认可。2004年,托马斯被教育主管部门评为“规范化学校”和“先进集体”,同时在主流媒体组织的评选中,被评为青岛市十个最受学员信任的学校之一。“让你找到讲英语的感觉”、“优秀外语人才的摇篮”、“名师名校,名不虚传”---这些我们的口号和奋斗目标,正逐步成为社会对托马斯的共识。

托马斯学校荣誉

2005年被青岛市教育局评为“先进集体”并且荣获“规范化学校”称号。

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