如何选择最适合您孩子的课程?(托马斯温馨提示)

2009-12-9 21:05:02 人气: 来源:http://www.mio-school.com

为了您给孩子选择最适合的英语培训课程,让4-6岁的幼儿对英语不再陌生、培养孩子学习英语的兴趣;让小学1年级-6年级的少儿打好学习英语的基础、创造孩子良好的英语语言环境,托马斯外语学校教学主任——刘庆春(David)老师特撰写下文,给您最专业的择班建议,让您的孩子赢在起跑线上!

 

本校幼儿 - 少儿体系理想化升级计划

4

Super Tots 1

5

Super Tots 2

6

Super Tots 3

小学一年级至

二年级上学期末

Super Kids 1 –  Super Kids 3 (学习进度为每6个月一册)

小学二年级下学期至四年级上学期末

Super Kids 4 –  Super Kids 6 (学习进度为每8个月一册)

小学四年级下学期至五年级下学期末

Winner 2 – 4 (学习进度为每6个月一册)

小学六年级

NCE 1 1 – 100 课)

 

给插班学员的课程建议

4 – 5

建议从Super Tots 1 起步。

5 – 6

推荐插班试听Super Tots 2Super Tots 3,如有难度建议从Super Tots 1起步,只学一至两年幼儿英语的课程。

小学一年级

没有课外学习经历的孩子建议从Super Kids 1起步,如确实属于在校学习成绩及学习能力突出的学生,可插班试听。

小学二年级

在校学习正常的孩子可以从Super Kids 2起步,学习状况欠佳的学生,建议从Super Kids 1重学或插班。

小学三年级

三年级上学期的学生建议学习Super Kids 3,下学期学Super Kids 4,如果属于基础欠佳的学生要建议从Super Kids 2起步或插班。

小学四年级

四年级上学期的学生建议学习Super Kids 4 Winner 1

四年级下学期的学生建议学习Super Kids 5 Winner 2

基础薄弱的学生建议降低一个学习起点,考虑学习三年级课程。

小学五年级

五年级上学期的学生建议学习Super Kids 6 Winner3

五年级下学期的学生建议学习Winner 4

基础薄弱的学生建议降低一个学习起点,考虑学习四年级课程。

小学六年级

NCE 1,基础薄弱的学生建议学习Winner 4,甚至Winner 3

 

David老师——毕业于吉林师范大学英语系,获学士学位,多年从事重点高中的外语教学工作。98年借调中国土木工程公司驻科威特办事处任工程项目翻译,任职一年。后又多次出访斯里兰卡、新加坡、泰国等地,任项目翻译。2000年以来,专业从事新概念等英语教材的研究及课堂实践。

David 课堂教学生动活泼,善于将词汇和语法的学习渗透进生活中常用的对话。以点带面,在注重基本技能训练的同时,加强听、说技能的提高。更为可贵的是,David可以凭借自己的经验和亲和力让各个年龄段的孩子在学习英语的时候产生兴趣,轻松入门。

 

 

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