如何开展青岛幼儿英语教学活动

2018-11-2 11:28:46 人气: 来源:未知

托马斯外国语学校作为一家专业的青岛英语培训学校,告诉大家如何开展青岛幼儿英语教学活动。

情境教学 情境理解相结合是青岛幼儿英语学习的重要方法。教师可以创建与他们学习提供材料的英语词汇相对应的场景,例如在学习水果词汇时创建水果店,以及学习文具词汇,可以创建文具商店以在实际情况中将词汇与相应的物理对象链接。在活动结束时,孩子们也可以进入这个真实的场景,采用指指说说谈论购物等活动,鼓励孩子输出英语词汇,使用情境方法来学习词汇的词汇并复习词汇。

直观教学 直觉教学是利用一系列辅助教具,如图片、,物理、玩具和手势、动作、表达式来开发新词教学,是最常用的教学方法。对于刚接触英语的幼儿,直观的教学方法允许学生在开始时直接将物理对象或某些动作与英语联系起来,以获得视觉印象。 

儿歌教单词 儿歌法教孩子也是英语词汇附带学习的主要方法。教师可以将幼儿想要学习的英语单词汇编成短的、朗朗上口的歌曲,让孩子感受到、理解和表达。在这个过程中,孩子们自然地学习和掌握儿童歌曲中的主要和反复出现的英语单词。

利用谜语教单词 使用谜语来教授单词,教师可以将要学习的英语单词汇编成简单的谜团,让孩子们结合自己的生活经历,先做出猜测,然后引导学习的单词,这样可以吸引孩子们注意他们的内容。鼓励孩子学习词汇的兴趣也可以加深孩子对词汇的理解和记忆。

游戏教单词 游戏有助于营造轻松和谐的课堂氛围。教师可以使用一些有趣和有趣的游戏来帮助幼儿感知和学习新的词汇。

托马斯外国语学校创立至今多年的历史,是一家专业的青岛英语培训学校,专业提供青岛幼儿英语教学,我们拥有实力和经验均卓越超群的团队,为社会培养了无数的外语精英人才,期待您的加入。


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